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                粵義務教育階段民校今年起全部搖號錄取

                • 2020-01-18
                • 來源: 百姓彩票平台日報
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                  《廣東省教育廳關於進一步規範普通中小學招生入學工作的指導意見》將印發

                  從2020年起,廣東省對報名人數超過招生計劃數的義務教育階段民辦學校,全部實行電腦隨機搖號錄取。同時,從2020年入學的初中一年級新生起,普通高中學校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線。

                  昨日(17日),廣東省教育廳召開廣東省中小學招生入學和中小學減負工作新聞通氣會。會上透露,近期廣東省教育廳將印發《廣東省教育廳關於進一步規範普通中小學招生入學工作的指導意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》著重從規範義務教育招生行為、加強普通高中招生管理等五個方面提出了25條具體的要求。

                  《意見》速覽

                  義務教育階段

                  1.從2020年起,報名人數超過招生計劃數的民辦學校,全部實行電腦隨機搖號錄取。不通過搖號平臺就無學籍。

                  2.從2020年起,全面取消各類特長生招生。

                  3.嚴禁舉辦重點班,和以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國際班等名義的變相重點班。

                  普通高中招生

                  從2020年入學的初中一年級新生起,普通高中學校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線。

                  報名數超招生計劃數的民校搖號錄取

                  廣東省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長王創介紹,在規範義務教育招生行為方面,《意見》從免試就近入學、招生範圍等方面提出了七點要求。

                  《意見》要求所有公民辦學校都要嚴格遵守並全面落實義務教育免試入學規定。小學一般采取按地段對口方式入學,初中一般采取按地段對口入學、小學對口直升或電腦派位搖號等方式入學。

                  “堅決整治公民辦學校通過面試、面談、人機對話、簡歷材料等方式為依據的 ‘掐尖’招生、提前招生、違規爭搶生源的行為,堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。”王創強調。

                  《意見》要求,將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理,與公辦學校同步招生。從2020年起,對報名人數超過招生計劃數的民辦學校,實行電腦隨機搖號錄取。

                  從今年起全面取消各類特長生招生

                  《意見》還要求要嚴格按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求,為每所公辦義務教育學校劃定服務片區範圍,確保各片區之間教育資源大致均衡。民辦義務教育學校原則上面向學校所在縣(市、區)域內招生,無寄宿條件的民辦學校不得跨縣(市、區)域招生,有寄宿條件且需跨縣(市、區)域招生的,由學校所在地縣(市、區)教育行政部門根據學校申請初核後,報地級市教育行政部門核準。

                  在招生計劃管理上,《意見》要求各級教育行政部門要科學核定各學校招生計劃,於招生工作啟動前1周向社會公布,嚴禁超計劃招生。從2020年起,全面取消各類特長生招生,高等學校附屬中小學校和省、市屬學校的招生計劃須按程序報主管教育行政部門核準。民辦學校的招生計劃須報審批地教育行政部門核準。

                  關註人口變化趨勢建立學位預警機制

                  王創介紹,《意見》要求各地還要加強對學齡人口變化趨勢的預測分析,建立完善學位預警機制。對出現適齡兒童入學需求持續增長、學位供給緊張情況的區域和學校,要提前采取應對措施,根據需要適時調整招生入學政策。

                  《意見》還規定,要優化資源均衡配置,合理規劃中小學校布局,加快規劃學校建設,保障充足的學位供給。民辦義務教育學生占比偏高的地方,要采取措施積極擴大公辦教育資源。

                  在招生平臺建設方面,《意見》規定市或縣(市、區)級教育部門要統一建設中小學招生入學服務平臺,確保2020年民辦義務教育學校招生時實現網上統一報名和電腦隨機派位搖號等功能。

                  禁辦重點班 落實“一人一籍,籍隨人走”

                  在加強新生入學管理方面,《意見》特別規定,要加強學生分班管理、嚴格規範學籍管理兩項要求。義務教育階段學生實行均衡編班,嚴禁舉辦重點班,包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國際班等名義的變相重點班。

                  在對學籍管理上,王創介紹,《意見》規定學校要嚴格落實學籍管理“一人一籍,籍隨人走”的要求,不得以虛假信息建立學生學籍,不得重復建立學生學籍,不得擅自刪除學生電子學籍信息。對於未經學校批準,不按學校規定期限到校辦理註冊者,不予以建立學籍。各地要加強對學籍管理,及時查處和糾正學籍建檔過程中的不規範行為,嚴禁“人籍分離”“雙重學籍”等情況出現。

                  王創認為,《意見》非常關鍵的一點是強調加強學籍管理,“一人一號”“一人一籍”“籍隨人走”,要堅決杜絕“人籍分離”“雙層學籍”。

                  “有些學校不通過搖號怎麽來管他?”對此,王創認為,最核心的就是學籍。“你沒通過搖號平臺,就沒有學籍,你拿了密考的所謂這個通行條也沒用,必須通過搖號這個平臺才有學籍,這就把它管住了。”

                  指標到校不設“限制性”分數線

                  《意見》要求,自主招生對象為具有創新潛質和學科特長的學生,體育、藝術、科技等特長特色類型招生均納入自主招生範圍。各市可給予有條件的普通高中一定數量的自主招生名額,其中公辦學校自主招生比例控制在學校年度招生計劃的10%以內。

                  《意見》規定,優質普通高中學校要安排不低於50%的招生名額,直接分配到區域內各初中學校(含民辦),並適當向薄弱初中、農村初中傾斜。名額分配招生采用單獨批次、單獨錄取的招生辦法,原則上不得設“限制性”分數線。從2020年入學的初中一年級新生起,普通高中學校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線。

                  對高中招生,《意見》也要求各地要合理確定普通高中招生計劃,不得超省定班額標準招生。公辦民辦普通高中按審批機關統一批準的招生計劃、範圍、標準和方式同步招生,嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區域招生、超計劃招生和提前招生。

                  王創透露,各地要制定出臺規範中小學招生入學的具體實施辦法,加強對房地產開發商以“名校”“學位”等旗號開展虛假營銷行為的治理。

                  焦點問答

                  不得將“密考”成績作為錄取依據

                  問:2020年廣東省民辦中小學校招生是否實行電腦搖號?具體是如何規定的呢?

                  省教育廳:從2020年起,廣東省對報名人數超過招生計劃數的民辦學校,實行電腦隨機搖號錄取。辦學層次同時包括小學和初中的民辦學校,應首先通過直升或電腦隨機搖號方式招收本校自願報讀初中的小學畢業生,剩余的招生計劃應公開報名,實行電腦隨機搖號錄取。民辦學校電腦隨機搖號錄取的具體實施辦法(或細則)由地級以上市教育行政部門統一制定,由各縣(市、區)教育行政部門統一組織實施。電腦隨機錄取工作要做到全程錄像,並邀請公證機構人員、紀檢人員、人大代表、政協委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監督。

                  問:2020年,廣東省民辦中小學校是與公辦學校同步招生嗎?如果選擇民辦小學和初中,每位學生是否只能報一所?

                  省教育廳:實行“公民辦學校同步招生”是黨中央和國務院的決策部署,廣東省將不折不扣貫徹落實。每位學生能夠報讀幾所民辦學校,這要由各地市根據實際情況研究確定。

                  問:在優質教育資源不均衡的情況下,公民同招是否會強化學位房?是否會將入讀學校不太好的學生,推入教育機構?

                  省教育廳:一直以來,廣東省各級教育部門根據國家和省的要求,采取有效措施,綜合施策,統籌推進城鄉義務教育優質均衡發展,努力從根本上破解“擇校熱”問題,給學位房“降溫”。一方面,各地通過不斷完善入學制度,統籌設計小學入學、小升初招生辦法,采取單校劃片或多校劃片等舉措,將熱點小學、初中分散至每個學(片)區,確保各學(片)區之間教育資源大致均衡。另一方面,致力於辦好每一所學校,大力改善學校辦學條件,統籌城鄉師資配置,推進教師“縣管校聘”改革,探索推進集團化辦學和學區化管理,擴大優質教育資源覆蓋面。

                  問:對於已經密考,派了票的學校,以及參與組織密考的機構,如何處理?

                  省教育廳:我們重申,從2020年起,對報名人數超過招生計劃數的民辦學校,實行電腦隨機搖號錄取,不得依照過往的所謂密考成績作為依據。各級教育主管部門從來不承認所謂通過密考拿到入學門票的事項,並且嚴厲打擊這類行為。2019年以來,廣東省教育廳指導各地市加大檢查和執法力度,從重從快查處了一批通過選拔類型的考試活動來招收義務教育學生的行為。

                  接下來,廣東省教育廳將加大監督和執法力度,督促各地、各學校、各民辦培訓機構落實規範辦學的各項要求,嚴禁學校通過舉辦相關培訓班或與社會機構合作提前選拔或特殊培養學生,嚴禁以各類考試、競賽、夏(冬)令營、研學活動、培訓成績或證書證明等作為招生依據或參考,不得以面試、評測等名義選拔學生。堅決整治公民辦學校通過面試、面談、人機對話、簡歷材料等方式為依據的“掐尖”招生、提前招生、違規爭搶生源的行為,堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。


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